听学子心声 办暖心实事——我校召开在校学生工作座谈会
完善评估体系 赋能专业发展——我校召开本科专业评估实施办法（修订）第二次研讨会
倾诉成长心声 建言母校未来—— 我校召开2026届本科毕业生代表座谈会
优化评估指标体系 赋能专业内涵建设——我校召开本科专业评估实施办法（修订）研讨会
深耕教学规范 赋能质量提升——我校完成2025-2026学年第二学期课程教学文件专项检查
复盘整改中期成效 锚定攻坚重点方向——我校召开本科教育教学审核评估整改工作第三次推进会
严抓期末试卷核查 夯实教学质量根基——我校开展2025-2026学年第一学期期末试卷专项检查
08
关于开展2026届毕业设计（论文）专项检查的通知
关于报送2025-2026学年第二学期各级各类听课相关材料的通知
26
关于公布2026年本科课程评估结果的通知
高等学校人才培养质量保障体系建设指南
普通高等学校本科专业目录（2026年）
普通高等学校学科专业数据资源建设指南
卓越工程师教育认证标准——中华人民共和国教育行业标准（JYT0660—2025）
中国教育监测与评价统计指标体系 (2025 年版)
教学督导在教育教学中的地位和作用
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